Sammanfattning
Skolakuten är tänkt som en verksamhet inom ramen för kommunens uppföljningsansvar för unga utanför där Vingagymnasiets Skyddsnät och socialtjänsten i kommunen samverkar.
Tanken är att de ungdomar som blir hemma och som inte kommer utanför dörren eller tar sig till en undervisningslokal, skall kunna få besök av skolan. Ett sätt att bryta mönstret och hjälpa de unga till studier och aktivitet utanför hemmet, sker i husbilen med små steg. Efter hand kan även fordonet förflyttas till, för undervisningen, intressanta platser för en "uplevelsebaserad inärning". Tanken är att skolakuten just är en akut insats och att den unge så småningom ska kunna ta sig till en annan undervisningslokal och sedan vidare till annan aktivitet. Allt detta sker i samverkan och utifrån den unges förutsättningar och behov med insatser från både socialtjänst och utbildningsförvaltning, så som redan sker idag.
Undervisningen är enskild tre timmar per vecka. Skolakuten ska bestå av en husbil som leasas. Den utrustas med datorer och annat undervisningsmatrial och bemannas med pedagog och någon ytterligare personal. Ungdomarna erbjuds undervisning i kärnämnena med målet att bli godkända i motsvarande årskurs 9.
Summary
"The School Emergency" is to be a part of the activity which the municipality, Social Services, and Vingagymnasiet are conducting together regarding youngsters that have fallen out of the regular system. The basic idea is that students who lack motivation or the opportunity to get outside their homes and go to school would instead get a visit from school. The school will come in the form of a recreational vehicle, which is parked as close as possible to the student's home. This is to help and motivate them to exit their homes and alter their unhealthy patterns, provide help with their studies, socialize with them and provide activities outside their home. After a while when the relationship has been established, the vehicle can easily be moved to a location where studies can be conducted accordantly to an "experience based learning".
The intention of the project is to provide a temporary solution while motivating the student to come to school or engaging them in other activities such as applying for a job etc. All this in a joint effort from the Social Service and Vingagymnasiet.
"The School Emergency" consists of a leased recreational vehicle equipped with computers and necessary educational tools, one teacher and a social worker or similar. The students will be offered education in core subjects and the goal is that they will achieve minimum passing grades corresponding to 9th grade Compulsory School.
Bakgrund
B) Enheten har uppmärksammat ett stort behov av uppsökande verksamhet då många ungdomar drar sig för att komma till skolan..
Syfte
Syftet är att motivera ungdomar som befinner sig utanför samhällets norm (som vi kallar "unga utanför")och inspirera till fortsatta studier alternativt arbetsmarknaden. Ungdomarna skall även få ett alternativ till brottsligheten. Upplysa och motivera ungdomar att söka sig till yrken som domineras av det motsatta könet om personen besitter egenskaper som passar in här.
Målsättning
Andelen "unga utanför" som kvarstår under sociala insatser eller faller in i brottslighet skall minska. Andelen unga som söker sig till yrken/utbildningar som domineras av det motsatta könet skall öka. Finna arbetssätt som motiverar ungdomar som befinner sig i riskzonen.
Tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning
Genom anskaffande av fordon uppfylls anpassning för funktionshinder. Möblerna anpassas efter behov. Tillgång till wc finns. Fordonet placeras så att det lätt kan nås av personer med funktionshinder. Undervisningsmaterialet är individanpassat. Kurators utbildning säkerställer ett korrekt mottagande samt agerande.
Verksamheten är tänkt att rikta sig till ungdomar med olika psykologiska/psykiatriska och sociala funktionshinder.
Vid hotbilder skulle Skolakuten möjliggöra en skolgång för en ungdom.
Jämställdhetsintegrering
Enheten har avsatt en manlig pedagog samt en kvinnlig kurator för att kunna möta ungdomarna. Verksamhetschef samt chefspsykolog är kvinnor vilket ger en positiv bild av kvinnligt ledarskap.
Transnationellt samarbete
-
Kommun
- Ale
- Alingsås
- Bengtsfors
- Bollebygd
- Borås
- Dals-Ed
- Essunga
- Falkenberg
- Falköping
- Färgelanda
- Grästorp
- Gullspång
- Göteborg
- Götene
- Halmstad
- Herrljunga
- Hjo
- Hylte
- Härryda
- Karlsborg
- Kungsbacka
- Kungälv
- Laholm
- Lerum
- Lidköping
- Lilla-Edet
- Lysekil
- Mariestad
- Marks
- Mellerud
- Munkedal
- Mölndal
- Orust
- Partille
- Skara
- Skövde
- Sotenäs
- Stenungsund
- Strömstad
- Svenljunga
- Tanum
- Tibro
- Tidaholm
- Tjörn
- Tranemo
- Trollhättan
- Töreboda
- Uddevalla
- Ulricehamn
- Vara
- Varberg
- Vårgårda
- Vänersborg
- Åmål
- Öckerö