Shift

Genomförs som en utbildning med praktik. Syftet är att underlätta för unga personer, 18-24 år, med diagnosen Aspergers syndrom att via studier och praktik, förändra ett mönster av passivitet till ökade möjligheter att aktivt kunna bryta detta och komma i arbete utifrån sina egna förutsättningar.

Consists of an education with practice. The purpose is to give young adults with Asperger syndrome a chance to change a passive life. Through studies and work they will improve their competence and get a better self-confidence. That will make it easier for them to get a job on their own conditions.

En stor grupp unga är i behov av rehabiliteringsinsatser. Många av dessa har inte lyckats fullfölja sina studier och har aldrig varit i kontakt med arbetslivet.

Det övergripande syftet med projektet är att underlätta för unga människor i målgruppen att förändra ett mönster av passivitet till ökade möjligheter att aktivt kunna bryta detta och komma i arbete utifrån egna förutsättningar. Vårt huvudintresse för projektet är att bidra till att målgruppen, som utgör en betydande andel av dem som står utanför arbetsmarknaden idag, kommer i arbete eller studier och blir delaktiga i samhällsbygget med en förhöjd kompetens och stärkt självförtroende.
Projektet genomförs som en utbildning med praktik.

Kvalitativa
Deltagarna ska öka sina möjligheter att få ett arbete eller gå vidare i utbildning och därigenom nå en högre grad av egen försöjning.

Kvantitativa
Att minst 80% av deltagarna ska slutföra kursen
Att minst 80% av deltagarna ska uppleva att de efter genomgången kurs har stärkt sin sociala förmåga samt att de kan ta aktiv del i samhället genom vidare studier eller arbete.
Att de deltagare som gått kursen har haft en eller flera kontakter med arbetsmarknaden genom praktikperioder.

Lokalerna är särskilt anpassade till personer med Aspergers diagnos, då lokalerna erbjuder att lugnt intryck och möjlighet till avskildhet. I lokalerna finns också inbyggd hörslinga för att göra det möjligt för personer med nedsatt hörsel att delta. Skolans lokaler är också anpassade för rullstolsburna deltagare.

Även lokaler utrustade med avkopplande aktiviteter som biljardspel och musiklyssning erbjuds.

Pedagogisk personal i projektet har mångårig erfarenhet och kompetens i arbetet med människor med olika former av funktionshinder, särskilt neuropsykiatriska störningar, och projektet kommer att ha hög personaltäthet.

Gotlands folkhögskola arbetar sedan flera år tillbaka med att ett genusperspektiv ska finnas i alla verksamheter. Det kommer att gälla också detta projekt. Exempel kan vara teaterföreställningar med efterföljande diskussioner, samtal och övningar om egna värderingar utifrån de olika ämnena samt att arbeta med jämställdhet som tema.

I projektet inspireras deltagarna i att tänka utanför de traditionella könssegregerade ramarna vad gäller yrkes- och studieval. Genom medvetna handledare och lärare belyses förhållningssätt och genusaspekter på strukturer och förhållanden i samhället och i omvärlden. Genom enskilda samtal och gemensamma diskussioner stöttas deltagarna, både män och kvinnor, i att även göra könsöverskridande val.

• Försäkringskassan Visby
• Ledningskontoret

• Försäkringskassan Visby
• Medborgarservice, Uppvidinge k

• Gotland